10月27日至10月30日，2020年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛之第三届虚拟现实（VR）产品设计与开发大赛在浙江平湖市举行。来自全国的29支代表队、58名中国选手和来自南非、津巴布韦、佛得角、阿富汗、埃塞俄比亚等国的8名外籍选手相互角逐，同台竞技。历经三天的激烈角逐，我院水利工程系选派的三支代表队获得团队一等奖1项、团队二等奖2项目的大赛最好成绩，学院获得最佳组织奖和优秀组织奖，三位指导教师李振宇、张晨辰、程静获得优秀指导老师荣誉称号。获得一等奖的大禹2018班学生易永发、梁沁尧团队还将于2021年跟随金砖国家工商理事会中方技能组征战国外赛区。
本次大赛由教育部中外人文中心、中国发明协会联合主办，由北京企学研教育科技研究院、平湖市职业中等专业学校、杭州万维镜像科技有限公司、北京嘉克新兴科技有限公司等联合承办。大赛分为COMET 国际职业能力测评、虚拟现实产品设计与开发和答辩3个模块。COMET职业能力测评历时2个小时，其测评基础是包括能力的要求、能力的内容结构和职业行动三个维度的能力模型，以真实、复杂、开放的典型工作任务作为考题，采用大规模能力诊断方法评价学生的职业能力、职业承诺和职业认同感发展情况，具体通过直观性/展示、功能性、使用价值导向、经济性、企业生产流程和工作过程导向、社会接受度、环保性和创造性八个能力指标、40个评分点进行评价，是目前广为接受的科学、实用的职业能力测评方式。虚拟现实产品设计与开发模块历时6个小时，参赛选手须在规定时间内根据赛前发放的任务书，使用VR引擎软件进行产品设计与开发，同时完成答辩所用PPT，最终提交自主设计的PC软件、VR软件、制作的工程文件和PPT。答辩环节每个小组15分钟，分为陈述和专家提问两部分。主要从软件框架、内容表现、功能实现、原来展示、VR设备应用、整体态度等方面对选手进行综合评价。
大赛具有模式创新、参赛人数多、社会关注度高等特点，内容围绕虚拟现实技术，以“一带一路”为背景，综合考察参赛选手的职业能力、VR开发技能、团队协作和表达能力，加快了虚拟现实新技术的普及和应用，推动虚拟现实行业从“VR+”模式向“+VR”模式转变，打破虚拟现实产业发展的行业壁垒，最终实现“虚拟现实，人人开发”的美好愿景。为了能够在本次大赛取得好成绩，学院相关领导和部门高度重视，全力支持水利工程系做好赛前的各项训练。赛前组织指导教师和参赛选手前往承办单位考察学习、参加培训，按照比赛要求购置相关仪器设备。训练过程中，参赛师生经常放弃休息时间，克服比赛内容专业性强、难度大、时间紧、训练任务重等诸多困难，全身心投入到比赛的各项准备工作中，强化了专项技能训练，注重训练成效。获此佳绩，是参赛学生与指导老师共同努力拼搏的结果，也充分彰显了我院在全国高职院校中的办学实力和优势，进一步提升了我院的知名度。
“一带一路”倡议源自中国，属于世界。本次大赛通过裁教一体化、综合能力测评与国际对接，引领智能制造紧缺人才培养方向和院校专业转型升级，推动赛事成果转化和产学研用国际合作。搭建一带一路及金砖国家之间同行竞技舞台，构筑技能人才绿色成长的通道。
